UR Senior
Seminario
Preparación para el Retiro Laboral
- Crecimiento Personal y Tiempo Libre
-
Remoto
- Inicia el 04 de octubre de 2025
-
21 horas
| Inversión |
$ 400.000 |
| Horarios |
Sábados de 9:00 a 12:00 o entre las 10:00 a 12:00
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| duración | 9 semanas |
| intensidad | 21 horas |
| Facultad | Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud |
Objetivo
Proveer herramientas sólidas y prácticas para facilitar el cambio en la dinámica ocupacional de la persona en proceso de retiro laboral, orientándolo a ser autónomo, eficiente y eficaz en el autocuidado, el descanso, el sueño y el ocio productivo, logrando, desde sus hábitos y rutinas, el sentimiento de control e independencia en la administración del tiempo, la administración económica y financiera, derroteros que favorecen la calidad de vida y su proyección hacia nuevas formas de ocupación y de relación consigo mismo, con la familia y con la sociedad.
Dirigido a
Personas que se encuentren en edad de retiro laboral o en proceso de retiro laboral, profesionales de administración y talento humano, directivos de empresas o gremios con población en edad de retiro. Toda persona interesada en la materia
- Identificar en el entorno socio-familiar elementos que permitan la resignificación de la persona frente a su autocuidado, el hogar y las relaciones familiares.
- Sensibilizar sobre las diferentes formas de construcción de redes para facilitar la identidad frente al rol ocupacional y la participación social.
- Identificar diversas formas de ocupación, como manejo de las Tics, voluntariado, ecoturismo, animación sociocultural, entre otras, como oportunidades de crecimiento y desarrollo personal.
- Proveer las estrategias de emprendimiento con fundamentos de creatividad, manejo administrativo y financiero que facilite la formulación de un proyecto productivo.
Módulo I: Resignificación ocupacional
- Intensidad horaria: 2 horas
- Tema: Equilibrio de ocupacional hábitos y rutinas en el hogar, nuevas actividades
Módulo II: Promoción del bienestar cognitivo y físico
- Intensidad horaria: 3 horas
- Temas: - Habilidades cognitivas y plasticidad cerebral – Estimulación cognitiva – Habilidades físicas y vida activa – Estrategias de estimulación
Módulo III: Estrategias para el autocuidado y la prevención de lesiones
- Intensidad horaria: 4 horas
- Temas: - Vejez productiva. -Evaluación del hogar -Intervenciones - Adaptaciones ambientales para la prevención de caídas y para promover la vejez saludable en el hogar
Módulo IV: Salud mental, vinculo y construcción de redes
- Intensidad horaria: 2 horas
- Tema: Activación de redes, vínculos familiares y sociales-comunitarios
Módulo V: Emprendimiento TIC, liderazgo
- Intensidad horaria: 3 horas
- Temas: - Plataformas de comunicación (zoom, google meet, Skype, teams) - Redes Sociales para el emprendimiento (Facebook, instagram, twitter) – Construcción de redes de liderazgo
Módulo VI: Manejo financiero
- Intensidad horaria: 3 horas
- 1. Finanzas personales: educación financiera para el logro de los objetivos vitales
- 2. Manejo de las finanzas en pareja, el ahorro como disciplina ética y la inversión.
- 3. Inteligencia emocional como base de la personalidad financiera
- 4. Hipoteca inversa
Módulo VII: Formación en pensiones obligatorias
- Intensidad horaria: 3 horas
- 1. Generalidades del sistema pensional
- 2. Tipos de pensiones
- 3. Complementos y aportes voluntarios a la pensión obligatoria
Módulo VIII: Formas de Ocupación y Creatividad
- Intensidad horaria: 2 horas
- 1. Voluntariado, animación sociocultural
- 2. Comprensión del Ecoturismo como una nueva forma de ocupación
Módulo IX: Formas de Ocupación
Conoce a tus profesores
Hayda Josefa Cáceres Peñaranda
Terapeuta Ocupacional, Magíster en Gestión Ambiental y Salud Ocupacional, Especialista en Salud Ocupacional, Auditora de Sistemas Integrados de Gestión, formada en Integración Sensorial. Profesora asociada de la Universidad Metropolitana, Profesora de Carrera de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad del Rosario hasta enero del 2022, Coordinadora académica del Curso Gestión estratégica para la Reincorporación Ocupacional, preparación para el retiro laboral y vejez activa y saludable de la Universidad del Rosario, Gerente y Directora Científica de Cinnergia SAS, Consultora en sistemas integrados de gestión, talento humano, reintegro e inclusión laboral y ergonomía. Profesor de varios Universidades del país a nivel de postgrado, conferencista e investigadora. Integrante del Grupo de Investigación Bienestar y Ocupación de la Universidad Metropolitana y Salud, Cognición y Trabajo – GiSCYT de la Universidad del Rosario. Miembro de la Sociedad Colombiana de Ergonomía, Miembro comité directivo de la RACE (Red Académica Colombiana de Ergonomía), miembro del Colegio Colombiano de Terapia Ocupacional-CCTO -secretaria de la Regional Norte y delegada ante COPERSO (Comité Permanente de Organizaciones Científicas en Seguridad y Salud en el Trabajo).
Experiencia académica: Terapeuta ocupacional de la Universidad del Rosario. Maestría en epidemiología de la misma universidad.
Experiencia laboral: Profesora de carrera de la Universidad del Rosario, responsable de la coordinación académica del programa de terapia ocupacional y las asignaturas desempeño ocupacional, procesos de evaluación ocupacional en adultos, Assistive Technology, y seminario de investigación. Miembro del grupo de investigación en ciencias de la rehabilitación. Coordinadora del semillero de investigación Rehatek de la Universidad del Rosario. Experiencia en revisiones sistemáticas de la literatura. Miembro de la World Federation of Occupational Therapists (WFOT) y el Colegio Colombiano de Terapia Ocupacional.
Experiencia académica: Fisioterapeuta, Magíster en Informática Educativa, Especialista en Gestión en Rehabilitación.
Experiencia laboral: Director de FUNDEINCO Colombia, asesor a nivel público y privado de proyectos para los procesos participativos que implementen o generen políticas públicas de los fenómenos sociales que determinan el desarrollo Fisioterapeuta con enfoque investigativo, administrativo y docente; con abordaje social comunitario bajo un enfoque de promoción de la restitución de los derechos humanos en salud-educación, con experiencia en diseño y ejecución de lineamientos y acciones Distritales en Salud Pública y Desarrollo Comunitario en Personas con Discapacidad, dentro de la Estrategia de Rehabilitación Basada en Comunidad y bajo el modelo de modo promocional de la Calidad de Vida implementado por la Secretaría Distrital de Salud, en los Componentes de Gestión Local, Registro de Personas con Discapacidad y Trabajo en Ámbitos de la vida Cotidiana (Familiar, Laboral, Escolar, Institucional, Comunitario e IPS). Coordinador de diferentes acciones para la generación de ingresos de población en Situación de discapacidad desde el Instituto para la Economía Social–IPES.
Martha Lucía Santacruz González
Experiencia académica: Profesional en Terapia Ocupacional egresada de la Universidad del Rosario, con especialización en docencia universitaria de la misma Universidad.
Experiencia laboral: Docencia universitaria, asistencial en salud mental y en el sector de salud pública en el tema de discapacidad y poblaciones diferenciales mediante la estrategia de Rehabilitación Basada en comunidad, con asesoría técnica en la gestión de procesos sociales en el Distrito Capital. La experiencia docente se ha centrado en el manejo de asignaturas de fundamentación disciplinar, psicosocial y comunitaria, programas de campo en salud Mental y desarrollo comunitario, gestión de proyectos sociales, asesoría en investigación y coordinación académica en educación continua, con énfasis en la gestión de programas psicosociales, comunitarios y de desarrollo local con diversos grupos poblacionales, con competencias gestar soluciones frente a problemáticas relacionadas con el desempeño ocupacional y la inclusión social de individuos y colectivos.
Experiencia académica: Terapeuta Ocupacional, Doctorado en Terapia Ocupacional Creighton University, Omaha, Nebraska. Certificada en Gerontología por la Asociación Americana de Terapia Ocupacional y especialista en el manejo y tratamiento de adultos con hemiplejía y trauma cerebral (NDT/C).
Experiencia laboral: Auditora de sistemas de documentación y especialista en el manejo de enfermedades crónicas del adulto mayor como la diabetes, depresión, y artritis. Docente de la universidad Methodist University en Estados Unidos para candidatos en doctorado de terapia ocupacional en Carolina del Norte, e integrante del grupo de investigación Aging & Later-Life Occupation que investiga protocolos de evaluación e intervención del adulto mayor para promover una vejez activa y saludable.
Experiencia académica: Profesional en Diseña Industrial, Pontifica Universidad Javenana. Estudios de especialización en Ergonomía.
Experiencia laboral: Gerente de la empresa IdeaErgo desde hace 15 años. consultor,estudios en
Consultoría en la Universidad del Rosario. Experiencia como Diseñador y Gerente de Producto de empresas del sector de amoblamiento como Multiproyectos, Mepal S.A (Carvajal) y OAS. presidente de la sociedad colombiana de Ergonomía durante el período
2000-2002.
Experiencia Laboral: Abogado, Magister en Derecho con Profundización en Laboral, y Seguridad Social, Especialista en instituciones jurídicas de la Seguridad Social, Especialista en Gerencia en Seguridad y salud en el trabajo, Docente de Postgrado.
Litigante en el Área Laboral, Seguridad Social y Riesgos Laborales. Abogado suplente de la junta Regional de Calificación de Invalidez del Meta periodo 2011 a agosto de 2015
Administrador de Empresas especializado en Finanzas Corporativas con experiencia en las áreas financiera, administrativa, comercial, recursos humanos y logística. Fortalezas en el manejo integral de la empresa; en la planeación y desarrollo de estrategias de crecimiento e incremento de la productividad; en la gestión operativa de los procesos y procedimientos, optimizando la gestión general. Formulación, ejecución y seguimiento de presupuestos generales y comerciales.
Todos nuestros programas incluyen un certificado de asistencia*
La Universidad del Rosario se reserva el derecho de modificar el equipo académico o el orden temático presentado.
La Universidad del Rosario podrá modificar las fechas de desarrollo de los programas
Los programas de Educación continua son educación informal, no conducen a título profesional.
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