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Seminario

Mindfulness para Niños

  • Habilidades Blandas y Técnicas
  • Remoto
  • Inicia el 05 de septiembre de 2026
  • 12 horas
Inversión

$ 350.000

Horarios
Sábados de 8:00 a.m. a 10:00 a.m.
duración 5 semanas
intensidad 12 horas
Facultad Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud

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Objetivo

Ofrecer a los niñ@s prácticas estructuradas para el desarrollo de la atención plena (MINDFULNESS) con el fin de potenciar habilidades socioemocionales y cognitivas que se reflejen en el desarrollo de hábitos saludables, a través de los recursos del juego, el arte, la literatura y la exploración del medio en el aquí y el ahora.

Dirigido a

Niños entre 6 y 10 años con interés de jugar y divertirse, aprender a tener conciencia de su cuerpo, sus emociones, sus pensamientos y el mundo que lo rodea, fortaleciendo su inteligencia emocional ofreciendo sensaciones de bienestar, confianza, autoconocimiento, curiosidad, entre otras. En pro de su crecimiento de manera individual y colectivo.

  • Experimentar diversos ejercicios para el reconocimiento y exploración de habilidades, fortalezas y posibilidades del ser.
  • Desarrollar una metodología lúdica, divertida, sencilla y agradable a partir del juego, la literatura, el arte y la exploración del medio.
  • Potenciar la atención, la concentración, la compasión por sí mismo y por los demás, la aceptación y la felicidad.
  • Ofrecer herramientas prácticas para ser aplicadas en su vida cotidiana y adquirir hábitos saludables.
  • Incrementar la imaginación y creatividad.

SESIÓN 1. Taller con padres

  • Cada participante traerá un elemento que desee (pueden ser naturales o cotidianos: una fruta, una piedra, una campanita, una tela, un vaso con agua).
  • 1 hoja blanca por participante
  • 1 hoja de plegado de color
  • Un lápiz por cada participante
  • 1 frasco pequeño de aceite de almendras
  • Cuento: Nuestro cerebro (La tallerista dispone de él)

SESIÓN 2.

  • Telas para ojos (La tallerista dispone de ellas)
  • 3 pliegos de papel periódico por participante
  • Marcadores para los participantes
  • Cinta de enmascarar ancha

SESIÓN 3.

  • 3 hojas blancas por participante
  • Colores primarios y secundarios por participante
  • 1 ula ula (aro redondo) por participante
  • 2 octavos de cartulina por participante
  • Cuento: Monstruo triste – monstruo feliz (La tallerista dispone de él)
  • Cinta de enmascarar

SESIÓN 4.

  • El de todas las sesiones. No se requiere ningún material específico.

SESIÓN 5. Taller con padres

  • 1 lápiz por participante y colores
  • 3 hojas blancas por participante
  • 2 pares de tijeras
  • Un frasco de silicona líquida
  • Telas para tapar los ojos (La instructora dispone de ellas)
  • Cuento: Lola se va a África (La tallerista dispone de él)

SESIÓN 6.

  • Greda (6 paquetes)
  • 1 pliego de papel periódico por cada 4 estudiantes
  • Cuento: Los hijos de la bruja (La tallerista dispone de él)

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