Nuevas Tendencias en Métodos Cualitativos, Colaborativos y Basados en las Artes

Ciencias Humanas
Blended
Inicia el 12 de noviembre de 2025
116 Horas 86 Horas sincrónicas (clases en vivo – 8 horas a la semana – 2 sesiones de 4 horas) 30 Horas de trabajo independiente del participante

Inversión	$ 2.800.000
Horarios	Miércoles y viernes de 17:00 a 21:00
duración	16 Semanas
intensidad	116 Horas 86 Horas sincrónicas (clases en vivo – 8 horas a la semana – 2 sesiones de 4 horas) 30 Horas de trabajo independiente del participante
Facultad	Escuela de Ciencias Humanas
CONTENIDO DEL PROGRAMA

Objetivo

Construir una amplia caja de herramientas para desarrollar investigaciones en el contexto profesional y académico, con metodologías innovadoras, creativas y participativas, con el fin de abordar problemáticas sociales complejas, diseñar investigaciones con impacto real y comunicar sus hallazgos de forma ética, sensible y transformadora.

Dirigido a

Profesionales del sector de la comunicación, líderes de investigación, y líderes sociales y ambientales, en general toda persona interesada en profundizar su conocimiento en métodos cualitativos, con el fin de generar una apropiación pública de la ciencia y la tecnología para generar una mayor transformación social.

Conocer fundamentos, estrategias y prácticas novedosas de investigación cualitativa y formas de comunicación de los resultados de investigación útiles para la producción de contenidos multiformato basados en las narrativas transmedia y crossmedia.
Aprender los límites y posibilidades de los métodos de investigación social colaborativos.
Relacionar de manera coherente conceptos teóricos, estudios previos, fuentes diversas y técnicas de construcción de datos adecuadas, considerando los criterios que definen la investigación ética y de calidad.

Módulo 1: Inicio y Hoja de Ruta

Presentación del curso y hoja de ruta.
Armado de grupos.

Módulo 2: Definición y Fuentes del Problema (El Qué)

Árbol de problemas.
Fuentes de información.

Módulo 3: Planificación, Actores y Ética (El Cómo)

Cuándo, dónde y con quiénes.
Mapa de actores.
Cuestiones éticas del acceso al campo, trabajo con menores de edad, conflicto de intereses.
Reflexividad.

Módulo 4: Contextualización y Marco de Discusión

Situar el problema en el campo de discusión.
Taller de fuentes.

Módulo 5: Puente Teórico-Empírico

Categorías y conceptos teóricos.

Módulo 6: Evaluación y Productos del Conocimiento

Comparación de metodologías, perspectivas y criterios de calidad.
Para qué y para quiénes (usos de la investigación).
Taller con ejemplos de artefactos de conocimiento (juegos, exposiciones fotográficas, podcast, cartillas, graffiti, tejido).

Módulo 7: Métodos de Intervención Colaborativa

Salida de campo - Cartografía microterritorial.
Mapa de problemas, línea de tiempo y mapa de actores.
Línea de tiempo y mapa de actores (utilidad ej. incidencia política).
Metaplan.
IAP (Investigación-Acción Participativa) - Dilemas éticos: quién participa y en qué momento de la investigación.

Módulo 8: Técnicas Visuales y Digitales