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Curso
El Cerebro y las Emociones en el Lenguaje
- Áreas de la Salud y Ciencias de la Vida
-
Virtual
- Inicia el 26 de enero de 2026
-
45 horas
| Inversión |
$ 493.000 |
| Horarios |
Virtual
|
| duración | 18 semanas |
| intensidad | 45 horas |
| Facultad | Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud |
Objetivo
Aprender sobre el lenguaje de las emociones a través no solo de su funcionamiento en el cerebro sino de sus diferentes canales, visual, auditivo, táctil y de sus formas de expresión de acuerdo con las diferentes culturas y entornos sociales.
Dirigido a
Personas, estudiantes y profesionales provenientes de todo tipo de disciplinas, interesados en tener un acercamiento al estudio y análisis del lenguaje de las emocione
- Identificar las cinco emociones básicas que pueden ser manifiestas a través del lenguaje verbal y no verbal.
- Reconocer cómo se expresan las emociones a través de los distintos atributos del lenguaje.
- Relacionar los procesos de expresión y compresión del lenguaje emocional de las palabras, los sonidos, la prosodia, los gestos y las imágenes con los mecanismos neurobiológicos que le subyacen.
- Analizar algunas de las variables que pueden afectar la percepción y la interpretación de las emociones en las dinámicas de comunicación e interacción con el entorno social.
- Interpretar la comunicación emocional en el marco de la teoría de la mente y de la cognición social.
- Probar los efectos que sobre el procesamiento emocional tienen las variables idiosincráticas y socioculturales.
- Probar los efectos que sobre el procesamiento emocional tienen las variables idiosincráticas y socioculturales.
- Identificar los principales marcadores de depresión y ansiedad en el discurso del adolescente o el adulto joven.
- Procesamiento emocional
- Comprensión y expresión de emociones en el lenguaje.
- Expresión de emociones asociada a: interculturalidad, intersubjetividad, cognición social y variables socioculturales.
- Comunicación afectiva en el marco de un conflicto.
- Marcadores de depresión y ansiedad en el discurso adolescente.
Conoce a tus profesores
Fonoaudióloga de la Universidad de Rosario, Master en lingüística y psicolingüística de la Universidad de Lyon 2 (Francia) y doctor en Lingüística (Sciences du Langage) de la Pontificia Universidad Javeriana y la Universidad Lumière Lyon 2 (Francia). Perfil investigador centrado en análisis automatizado del discurso, análisis de discurso y enfermedad mental, rehabilitación y diagnóstico diferencial de personas con demencia, y rehabilitación de población adulta mayor. Coordinadora semillero de investigación en ciencias de la rehabilitación SeCRea y miembro del comité editorial de la “Revista en Ciencias de la Salud”. Su ejercicio profesional contempla ejercicio clínico diagnóstico e intervención en pacientes con demencia, trastornos de aprendizaje, dificultades de habla y lenguaje en niños y adultos y trabajo comunitario en postconflicto y cognición social y aspectos transculturales del lenguaje.
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Angie Dayan Rodriguez
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