Métodos mixtos de investigación social

Métodos cuantitativos de investigación
Remoto
Inicia el 24 de julio de 2024
50 horas totales: 30 horas de trabajo lectivo con el docente / 20 horas de trabajo independiente por parte del estudiante

Inversión	$ 1.000.000
Horarios	Una sesión semanal de 3 horas por 10 semanas. Miércoles de 5:30 pm a 8:30 pm
duración	11 semanas
intensidad	50 horas totales: 30 horas de trabajo lectivo con el docente / 20 horas de trabajo independiente por parte del estudiante
Facultad	Facultad de Economía
CONTENIDO DEL PROGRAMA

Objetivo

Con esta formación se espera que los estudiantes reflexionen críticamente sobre el papel que han cumplido los métodos en la consolidación de las Ciencias Sociales, buscando con ello interpelar las principales tradiciones de investigación que han marcado del desarrollo de este conjunto de saberes expertos. Para ello, se profundiza en los aspectos básicos de la investigación y la permanente relación que debe existir entre teoría y método, todo ello con el ánimo de contribuir a la formulación y perfeccionamiento de las habilidades y competencias en Métodos Mixtos.

Dirigido a

Este curso está dirigido a profesionales en el campo de las Ciencias Sociales tales como la Sociología, la Antropología, la Historia, la Comunicación Social, el Periodismo, la Psicología y las Ciencias Políticas, así como de otras disciplinas afines como el Derecho, la Administración, o las Ciencias de la Salud, en cuyas prácticas profesionales esté presente la formulación y desarrollo de proyectos de investigación o de intervención social, campo en donde los Métodos Mixtos tienen una amplia cabida y experticia.
Estudios sociológicos, estudios antropológicos, estudios demográficos, análisis sociales de toda índole. Proyectos sociales, proyectos de intervención social.

Identificar y conocer las diferencias y ventajas comparativas que tienen los métodos mixtos.
Identificar los debates teóricos y metodológicos que nutren la Investigación Mixta como un paradigma innovador de investigación
Aprender a diseñar estrategias de investigación mixta aplicadas a diferentes campos de desarrollo profesional.

El curso se estructura a partir de tres secciones temáticas distribuidas en diez sesiones. La primera de ellas introduce a los estudiantes en la historia y evolución de las corrientes epistemológicas clásicas de las ciencias sociales y sus implicaciones en las formas de construcción de conocimiento, divididas tradicionalmente entre ciencias nomotéticas e idiográficas. En una segunda sección se exploran y analizan el surgimiento de los Métodos Mixtos, la manera en como éstos operan y sus diferentes definiciones. Finalmente, en una tercera sección del curso se analizan las diferentes maneras en que pueden ser implementados los métodos mixtos desde una perspectiva inter y transdisciplinaria, todo ello a partir de estudios de casos comparados. El curso incluye la posibilidad de adquirir una insignia digital adicional a la certificación general del curso.

Introducción
La evolución histórica de las Ciencias Sociales entre tradiciones Nomotéticas e Idiográficas
El Método Abductivo como epistemología de base para los Métodos Mixtos.

Surgimiento y consolidación de los Métodos Mixtos
Hacia una definición de los métodos mixtos
Aparición crítica de los Métodos Mixtos
Los métodos mixtos como “Comunidad de practica”

Implementación de los Métodos Mixtos
Los Métodos Mixtos aplicados al análisis socio-cultural
Los Métodos Mixtos aplicados al Análisis de Redes y al Big Data
Los Métodos Mixtos aplicados a la Intervención Social y la evaluación de Políticas Publicas
Introducción al software MAXQDA para el análisis con Métodos Mixtos

Presentación de propuestas y asesorías