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Curso

Estudios de Área: geopolítica de las religiones

  • Arquitectura, Artes Plásticas, Diseño
  • Presencial
  • Inicia el 28 de julio de 2025
  • 144 horas
Inversión

$ 2.658.000

Horarios
Jueves de 10:00 a 13:00
duración 17 semanas
intensidad 144 horas
Facultad Facultad de Estudios Internacionales, Políticos y Urbanos

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Objetivo

Analizar el rol que juega la religión en la política y las relaciones internacionales a través del análisis de casos que evidencian como la religión, sus creencias e instituciones son parte integral del sistema internacional, fundamental para comprender varias de las dinámicas que se dan al interior de los Estados y motivación en la mayoría de los conflictos existentes en la actualidad.

Dirigido a

Interesados en las Relaciones Internacionales, Funcionarios públicos, funcionarios y empleados de organizaciones de la sociedad civil, asesores políticos.

  • Separar religión como un acto de fe individual, del activismo político de instituciones o jerarquías religiosas, formales e informales.
  • Identificar los actores religiosos en dinámicas sociales y conflictos internacionales
  • Definir el concepto de religión más allá de juicios preconcebidos
  • Interpretar el surgimiento de las religiones como forjadores de civilizaciones alrededor de principios, valores, jerarquías e identidad.
  • Identificar como las mayores religiones se han expandido en el planeta de la mano de la política
  • Comparar las diferentes religiones en el marco de su activismo político y social
  • Evaluar de qué manera las religiones, sus creencias y tradiciones afectan el devenir de las sociedades y de la relación entre Estados
  • Diferenciar las distintas geografías del planeta con base en la influencia que han tenido las religiones en su construcción social u política.
  • Argumentar el rol de las religiones en dinámicas sociales y políticas de acuerdo con la religión predominante
  • Analizar las fallas georreligiosas del planeta, aquellos lugares en que confluyen dos o más religiones creando situaciones de conflicto
  • Conectar eventos globales a protagonismo de las religiones como uno de los actores

  • Módulo 1 - Religión o ¿Qué es?
  • Religiones del mundo
  • Mitos y realidades de las religiones
  • Religión y Globalización
  • Procesos de expansión religiosa: Desculturización, exculturación, aculturación, inculturazión

Módulo 2 - La Religión en las Relaciones Internacionales y El Estado. 

  • El estado Nación como respuesta al poder religioso: Paz de Westfalia
  • El Siglo secular y su epilogo
  • Secularismo vs. Confesionalismo
  • La religión y las instituciones Internacionales
  • Instituciones religiosas y la política
  • La religión en las relaciones internacionales
  • Agenda universal de las religiones
  • Los límites de la secularización en la práctica y la teoría
  • La religión como herramienta del colonialismo 

Módulo 3 - Cristianismo: Expansión y Cismas políticos o De secta a religión imperial 

  • Constantino y Teodosio- Religión oficial del imperio romano
    • Primer Cisma: Bizancio- Nacimiento de la Iglesia Ortodoxa “Europa Oriental”
    • Segundo Cisma: Lutero, Calvino, Knox, Huss y la Reforma: La Europa de la Reforma
    • Tercer Cisma. La Iglesia Anglicana
    • Contra reforma. Ginebra vs. Roma. Concilio de Trento
    • La Guerra de los 30 años
    • La Paz de Westfalia
    • Las cuatro Europas.
    • Conflicto en Casa: Rupturas de la Iglesia Ortodoxa

Módulo 4 - Islam o Arabia antes del Advenimiento del Islam 

  • Pilares del Islam
  • Islam como civilización universal. Expansión del Islam
  • Imperios Islámicos
  • Sunismo y Shiismo 

Módulo 5 -  Judaísmo o Judaísmo: Religión, Pueblo, nación 

  • De la Tierra Prometida al Reino de Israel
  • La ilustración: aculturación de los judíos
  • Sionismo
  • Orígenes religiosos y laicos del sionismo
  • Religión y Estado en Israel
  • El sionismo antes y después del Estado de Israel

Módulo 6 - Subcontinente Indio y sudeste asiático o Hinduismo – Religión y Civilización

  • Budismo – de la India a la conquista de Asia
  • Llegada del Islam al subcontinente
  • Conflictos religiosos en la India Británica
  • Partición: India y Pakistán
  • Indonesia y Malasia: Del budismo al Islam 

Módulo 7 - Fallas geo-religiosas en el mundo o Antecedentes: Las Cruzadas, La Inquisición, la reconquista

  • La religión como herramienta del colonialismo
  • Fallas georreligiosas en África ç
  • Fallas georreligiosas en Asia
  • Fallas georreligiosas en Europa
  • Fallas georreligiosas en Medio Oriente
  • Comunidades cristianas en Medio Oriente
  • Minorías musulmanas en Europa
  • La India: Del secularismo al nacionalismo Hindú.

Módulo 8 - El Islamismo o Orígenes 

  • Concepto – Principales postulados
  • Principales corrientes e ideólogos islamistas
  • Hassan el-Banna y la Hermandad Musulmana
  • Sayyid Qutb: ideólogo del Islamismo radical
  • Teoría del Estado Islámico: Sayyid Abu Ala Mawdudi
  • De la teoría a la praxis: Khoumeiny y la revolución islámica en Irán
  • Los Talibán: El poder como medio, no como fin
  • La República Islámica de Irán. El gobierno de Dios y el Hombre sob re la tierra.
  • Los principales movimientos islamistas: 

Módulo 9 - La Religión en los debates de la actualidad o Religión y democracia

  • Religión y Paz
  • Religión y género
  • Religión y el Derecho: de la separación al sincretismo
  • Activismo político de las organizaciones religiosas
  • Aborto, homosexualidad y eutanasia.
  • La religión y el (los) modelo(s) económico(s) . 

Módulo 10 -  Visitas académicas y Conferencistas Invitados (varían por semestre)

  • Visita Mezquita Abu Bakr al Siddique
  • Visita Conferencia Episcopal / catedral Primada
  • Presidente del diálogo interreligioso Qatar
  • Visita sinagoga Centro Israelita
  • Pastor evangélico presidente CEDECOL • Imam Marwan Gill, Comunidad musulmana Ahmadiyya, 

Contacta a nuestro asesor

Sandra Viviana Rodríguez 

Tel: 2970200 Ext 3105 WhatsApp: +57 311 8265215

Educación informal, no conducente a título alguno o certificado de aptitud ocupacional. Certifica asistencia.

La Universidad del Rosario se reserva el derecho de modificar el programa o el equipo docente publicado.

 
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