Oferta Académica
Curso
Terapias Contextuales: Act, Fap y Activación Conductual Aplicada
- Áreas de la Salud y Ciencias de la Vida
-
Remoto
- Inicia el 16 de septiembre de 2026
-
60 horas
| Inversión |
$ 1.890.000 |
| Horarios |
Miércoles y jueves de 18:00 a 21:00
|
| duración | 10 semanas |
| intensidad | 60 horas |
| Facultad | Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud |
Objetivo
Adquirir competencias básicas para la aplicación de los principios de las terapias contextuales en psicoterapia.
Dirigido a
Psicólogos y Psiquiatras interesados en aplicar psicoterapia basado en terapias contextuales, estudiantes de Psicología de último año y a residentes de Psiquiatría.
- Adquirir conocimientos acerca de los principios que explican las dificultades psicológicas
- Desarrollar habilidades para evaluar las dificultades psicológicas empleando el análisis funcional
- Adquirir conocimientos acerca de los principios de cambio en la ACT, FAP, AC, la aplicación de las terapias contextuales al trauma complejo y TIP.
- Practicar la aplicación de técnicas básicas de ACT, FAP, AC y TIP.
Módulo 1: Principios de análisis conductual
- Principios de aprendizaje
- Selección de comportamientos
- La explicación funcional de los comportamientos
Módulo 2: Terapia de activación conductual
- Explicación de los mecanismos de la depresión
- Evaluación de la depresión y el riesgo de suicidio
- Implementación de la activación conductual
Módulo 3: Psicoterapia analítico funcional
- Fundamentos de FAP
- Fortalecer la relación terapéutica y promover el cambio en psicoterapia
- Evaluación de repertorios interpersonales y el trauma relacional
- Entrenamiento de repertorios interpersonales
Módulo 4: Terapia de aceptación y compromiso
- Inflexibilidad psicológica y sufrimiento humano
- Evaluación de flexibilidad psicológica
- Trabajo con pensamientos y emociones
- Trabajo con acciones comprometidas y direcciones valiosas
- Aplicación a los niños y sus familias
Módulo 5: Aplicaciones de las terapias de tercera generación a trauma complejo
- Modelos explicativos del trauma
- Origen del trauma
- Experiencias de adversidad temprana (negligencia, maltrato infantil)
- Conflicto armado
- Intervenciones basadas en evidencia
Módulo 6: Terapia integrativa de pareja
- Características de las parejas que funcionan
- Interpretación del conflicto marital desde la terapia integrativa
- Evaluación de los problemas de la relación
- Estrategias para promover la aceptación
- Estrategias para promover el cambio
Conoce a tus profesores
Oscar Alejandro Córdoba Salgado
Psicólogo de la universidad Nacional de Colombia, magister en Psicología clínica y doctor en Psicología de la Universidad de los Andes. Cuenta con 13 años de experiencia clínica en práctica privada. Docente y supervisor del área clínica por más de cinco años y con enfoque en la enseñanza del manejo de contingencias y terapias contextuales. Certificado como entrenador en Psicoterapia analítico funcional por la Universidad de Washington.
Experiencia laboral: Con experiencia en docencia universitaria, supervisión clínica en contextos psiquiátricos y hospitalarios, intervención clínica individual y grupal en problemáticas asociadas con desregulación emocional, conducta suicida y consumo de sustancias psicoactivas. Supervisado y formado en psicoterapia analítica funcional nivel 1, entrenador en activación conductual para la depresión, estrategias de intervención de terapia dialéctica conductual y abordaje de la conducta suicida.
Doctora SUMA CUM LAUDE de la Universitat de València, Magister en Psicología de la Universidad Nacional de Colombia y Diplomada en Estudios Avanzados por la UDEA en Análisis funcional de contextos clínicos y de la salud. Psicóloga de la Pontificia Universidad Javeriana. Certificada en el Global Leadership for Sustainable Development. Certificada en Somatic Experiencing Practitioner para trauma complejo e intergeneracional. Consultora de organizaciones no gubernamentales como USAID, UNODOC, OIM, y de entidades del estado como el Ministerio de Salud y Protección Social, Ministerio de Educación y Alcaldía Mayor de Bogotá. Más de 30 años de práctica como psicoterapeuta acompañando a personas, parejas y comunidades que han experimentado trauma y sufrimiento psicológico.
Claudia Marcela Gutiérrez Cáceres
Psicóloga, magíster en Psicología Clínica y docente de carrera de la Universidad del Rosario. Cuenta con más de 25 años de experiencia en psicoterapia, supervisión clínica y formación de psicólogos, así como en el diseño e implementación de intervenciones basadas en la evidencia para niños, adolescentes y familias. Cuenta con formación especializada en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y Terapias Basadas en Procesos, incluyendo entrenamiento con el Dr. Steven Hayes, y desarrolla programas de educación continua orientados a la aplicación clínica de estos enfoques.
Todos nuestros programas incluyen un certificado de asistencia*
La Universidad del Rosario se reserva el derecho de modificar el equipo académico o el orden temático presentado.
La Universidad del Rosario podrá modificar las fechas de desarrollo de los programas
Los programas de Educación continua son educación informal, no conducen a título profesional.
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