Oferta Académica
Curso
Indicadores de Gestión KPI y Cuadro de Mando Integral
- Gerencia, Administración y Liderazgo
-
Remoto
- Inicia el 23 de febrero de 2026
-
27 horas
| Inversión |
$ 900.000 |
| Horarios |
Lunes y miércoles 18:00 a 21:00
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| duración | 4 semanas |
| intensidad | 27 horas |
| Facultad | Facultad de Economía |
Objetivo
Desarrollar en los participantes la capacidad para diseñar, implementar y analizar indicadores clave de desempeño (KPI) y su aplicabilidad en tableros de control integrales, que faciliten la toma de decisiones estratégicas y la mejora continua en diferentes contextos empresariales.
Dirigido a
Empresarios, emprendedores, profesionales de distintas áreas (financiera, comercial, logística, talento humano, servicio al cliente, entre otras) interesados en fortalecer sus competencias en la gestión y medición del desempeño organizacional.
- Comprender los fundamentos conceptuales de los indicadores de gestión y su importancia dentro del sistema de control organizacional.
- Identificar los principales KPI aplicables a las áreas clave de una empresa (finanzas, operaciones, talento humano, comercial y servicio al cliente).
- Aprender a establecer indicadores SMART y alinearlos con los objetivos estratégicos de la organización.
- Desarrollar habilidades prácticas para la construcción de tableros de control (dashboards) que integren información relevante para la gestión.
- Analizar casos y ejemplos reales para interpretar resultados y proponer acciones de mejora.
Módulo 1: Fundamentos de Excel para Dashboards
- Fórmulas básicas y avanzadas necesarias
- Formatos condicionales para resaltar información clave
- Tablas dinámicas y gráficos dinámicos
- Introducción a dashboards: consolidación de datos y visualización
Módulo 2: Conceptos de KPI y Balanced Scorecard
- Qué son los KPI y por qué son esenciales
- Tipos de KPI según área funcional: financiera, comercial, logística, talento humano, servicio al cliente.
- Introducción al Balanced Scorecard como marco estratégico, estructura y perspectivas.
Módulo 3: Definición y construcción de indicadores SMART
- Principios de indicadores SMART: Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound
- Relación entre objetivos estratégicos y métricas
Módulo 4: Trabajo práctico con Tableros de Control
- Integración de indicadores en un dashboard
- Gráficos, semáforos, alertas y métricas visuales
- Consolidación de información de distintas áreas en un solo panel
Módulo 5: Análisis de resultados y toma de decisiones
- Análisis de tendencias y desempeño por área
- Identificación de desviaciones y oportunidades de mejora
- Cómo presentar la información a la dirección o equipo de trabajo
Conoce a tus profesores
Magíster con especialidad en Finanzas Corporativas de la Universidad Viña del Mar de Chile, egresado como administrador de empresa de la Universidad Nacional de Colombia y becado para la especialización en Ingeniería Financiera, egresado de la Universidad Autónoma de Manizales como Administrador Financiero y Bancario. Con más de 15 años de experiencia como CFO, asesor - consultor financiero y en docencia, tanto en Colombia como en el exterior. Ha logrado desarrollar una sólida carrera financiera y administrativa. Manejando empresas como Super de Alimentos Venezuela (CFO), Multinacional peruana de alimentos Camposol (CFO para Colombia), Induma (GAF), Constructora Berlín (Director Financiero), Consultor de diferentes empresas colombianas y del exterior, Asesoró y estructuró el Plan Complementario de Abastecimiento de la Gran Caracas en compañía de la empresa privada colombiana y el Gobierno de Venezuela; Ha sido docente de postgrado en finanzas Corporativas y catedrático financiero en diferentes universidades. Ha publicado diferentes módulos de estudio para la Universidad de Caldas, como: Matemáticas Financieras Aplicadas a Excel, Presupuestos e Inversiones.
Todos nuestros programas incluyen un certificado de asistencia*
La Universidad del Rosario se reserva el derecho de modificar el equipo académico o el orden temático presentado.
La Universidad del Rosario podrá modificar las fechas de desarrollo de los programas
Los programas de Educación continua son educación informal, no conducen a título profesional.
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